腾龙公司开户特岗方案”(村庄责任教育阶段校园教师特设岗位方案)是国家为改进村庄责任教育师资结构、促进教育均衡开展推出
的重要方针。从第一批特岗教师招聘至今，该方案已走过整整20载。20年来，“特岗方案”已成为村庄责任教育阶段师资弥补的
中心机制，其开展进程充分体现了这一方针的年代适应性和问题针对性，并取得了很大成效。未来，“特岗方案”将在优化中继
续发挥作用。
充分体现方针的年代适应性和问题针对性
在20年开展进程中，“特岗方案”逐步扩容深化，紧扣村庄教育开展的需求和国家战略推进的方针，取得了诸多成效。
很长一段时间以来，腾龙公司官网偏僻贫困区域村庄中小学面对合格师资难以弥补和稳固的窘境，严峻阻止了责任教育质量的进
步和城乡教育的均衡开展。为破解这一难题，2006年，教育部等多部门联合发动“特岗方案”。该方案历经了试点发动、精准施策、
方针调和联接三个阶段。
在试点发动与规模扩张阶段(2006—2015年)，为破解西部村庄教育师资缺少难题，教育部、财政部、原人事部、中心编办四部门
联合发动试点。2006年，该方案首次招聘1.6万名高校毕业生，赴西部“两基”(根本遍及九年责任教育、根本扫除青壮年文盲)攻坚县
村庄校园任教，岗位设置以初中教师为主、小学教师为辅，缓解了村庄教育师资缺乏、结构不合理的问题；2009年，施行规模从12个
省区及新疆生产建设兵团，扩展至中西部22个省区的国家扶贫开发工作要点县；2012年，进一步聚集教育单薄区域，将11个会集连片
特别困难区域、中西部国家级贫困县等作为中心服务规模，岗位设置也调整为“初中与小学教师调和弥补”，更贴合底层教育实践需求；
2013年，三部委联合发文，清晰“优先安排特岗教师到教学点任教”，强化对偏僻教学点的支撑；2014年，针对性提出弥补村小、教学
点师资，一起要点处理体音美、外语、信息技术等紧缺学科教师缺口；2015年，完全剔除县城校园设岗，将省级贫困县归入掩盖规模，
全力保证村庄教育师资供给，方针掩盖规模大幅进步。
在精准施策阶段(2016—2020年)，方针精准度继续进步，并将特岗教师归入村庄教师生活补助规模。2016年起，“特岗方案”方针
重心开端转向“老少边穷岛”区域，优先满足村小、教学点需求，并加强音体美、信息技术等紧缺学科教师弥补。2020年，中心财政补
助规范较2019年有所进步，中、西部区域岗位年人均补助分别从3.16万元、3.46万元进步至3.52万元、3.82万元；为优先满足“三区三州
”等深度贫困县需求，全年招聘特岗教师10.5万人，其中本科及以上学历占比达82%，师范类毕业生占比超50%。
在方针调和联接阶段(2021—2025年)，腾龙公司网址加强品德与法治、体育与健康等学科师资弥补，为村庄教育复兴提供安稳支撑
。2021年起，方针聚集稳固脱贫攻坚成果与村庄复兴战略有用联接，施行规模掩盖原会集连片特困区域、国家村庄复兴要点帮扶县等。
2024年、2025年，方针继续向民族区域和边境县、国家村庄复兴要点帮扶县等区域倾斜。一起，2024年特岗教师的工资性补助规范进
一步进步，中、西部区域岗位年人均补助分别从3.52万元、3.82万元进步到3.88万元、4.18万元，并在2025年继续优化，切实进步了特
岗教师收入水平。
成为村庄小学教师弥补的主要途径之一
相关数据显示，到2025年，“特岗方案”全国累计招聘特岗教师约118万人，掩盖中西部22个省份1000多个县、3万多所村庄校园
(含村小、教学点)，成为村庄小学教师弥补的主要途径之一，施行效果明显。
第一，“特岗方案”的施行有用缓解了村庄教师数量缺少的问题，经过弥补音体美、科学、信息技术等紧缺学科教师，推动村庄校园
开齐开足国家规定课程。第二，该方针极大改进了村庄教师结构和质量。村庄小学专任教师专科及以上学历占比由2006年的53.61%进步
到2024年的98.7%，本科及以上学历教师占比达71.1%，特岗教师平均年龄为24.8岁，明显优化了村庄教师队伍的学历和年龄结构。第三
，该方针直接服务于我国基础教育最单薄的区域与人群，保证欠发达区域人群的教育质量，促进了教育公平。“特岗方案”不仅缓解了村
庄校园师资缺乏的问题，也对促进民族团结、保护社会安稳、推广遍及国家通用语言文字等发挥了活跃作用。
在人口结构改变、腾龙公司客服城镇化推进以及教育强国战略对城乡教育均衡开展和质量进步的两层驱动下，村庄教师队伍的需求结
构产生改变，数量缺少问题已根本处理，进步教师队伍质量成为新开展阶段的重心。
继续优化、进步效能
面向2035年，数字技术和人工智能将更有用地赋能教师开展，城乡统筹、优质特征的村庄教师队伍建设系统也将愈加完善，村庄教
师队伍将完成全体提质晋级。终究，“特岗方案”要为建设教育强国提供有力支撑，这些都对“特岗方案”提出了新的更高要求。未来
，“特岗方案”应在方针、规模和保证办法等方面不断优化。
笔者主张，要继续设置特设岗位并施行招聘，精准服务国家战略。聚集加强村庄教师队伍师资高质量、精准化供给方针，统筹考虑
学龄人口改变新趋势、村庄师资结构性缺少等因素，科学设置岗位，强化音体美、心理健康、科学课等紧缺单薄学科教师弥补，继续优
化教师队伍结构；完善特设招聘岗位，进步学历等方面招聘准入规范，着力破解“所教非所学”等问题；完善特岗教师专业开展支撑系统
，加强岗前职后训练，构建特岗教师技术赋能系统，进步特岗教师数字素质和技术。
要健全激励机制，安稳村庄教师队伍。腾龙公司适时进步特岗教师工资，增强工作岗位吸引力，创设调和活跃的工作环境，营造杰
出的社会氛围，让特岗教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。严厉规范教师办理工作，进步特岗教师办理效能。加强留任办
理，保证三年服务期满、查核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位。一起，进一步进步特岗教师队伍数字化办理水平，
以助力优化特岗教师资源配置和精细化办理。
